Назад
Хрестоматия
На главную
То, что здесь написано читать не обязательно, а учить не нужно и подавно. Можно научиться играть аккорды и не читая о музыке. Но для того, кто хочет немного понять, как получается музыка, это должно быть и любопытно и полезно. Большая часть этой информации не объясняется в музыкальных школах. Тот, кто впервые соприкасается с учебниками музыкальной грамоты бывает ошеломлен целой кучей непонятных терминов: названия нот, ключей, гамм, хитрых терминов на итальянском языке, кажется, что простому смертному всего этого никогда не понять. И у многих страх отбивает желание учиться на всю жизнь. А это ужасно обидно и неправильно. Но в то же время любой, у кого есть музыкальный слух, подойдя к фортепиано, сумеет одним пальцем сам подобрать несложную мелодию, не зная вообще никаких нот и терминов. Так что не надо бояться непонятного. Слух и желание помогут одолеть сложности любой терминологии. Вспомним из школьного курса физики, что такое звук? Звук - это колебания воздуха. Человеческое ухо слышит звуковые колебания разной частоты от 20 Гц до 20 кГц. В то же время, слух человека странно и интересно, даже загадочно устроен. Не все звуки могут стать нотами и создать музыку. Нашим ушам приятно слышать только те звуки, частоты которых относятся друг к другу как простые арифметические цифры, например, 1/2, 2/3, 3/4, 4/5 и т.д. Это величайшая основа музыки: <<Чем дроби проще, тем нам приятней звуки>>. А ведь именно такие звуки могут возникать в пустых резонирующих сосудах. Древние люди давно это заметили. Они брали пустой ствол дерева, закрывали его по торцам кожей и били палками. Или брали пустой ствол бамбука и дули в него. Получалась первая музыка. Пустой корпус простейшего музыкального сосуда имеет свойство поддерживать звук главной резонансной частоты, то есть какой-то определенный звук дольше всего звучит в этом сосуде и не гаснет. Кроме того, в этом сосуде наиболее хорошо звучат гармоники этой главной частоты, то есть звуки, частоты которых относятся к резонансной как простые дроби. Эти звуки звучат в сосуде долго и красиво. А остальные звуки в нем гаснут, затухают. Резонансными свойствами обладают не только сосуды, но и стержни, струны, тонкие пленки. То есть что получается? Природа так сделала, что людям приятны именно те звуки, которые чаще всего появляются в природе, в самых простых предметах и явлениях. Человеку кажется музыкой звон сосулек,
звук капель воды, свист ветра в раковине, гудение туго натянутой тетивы
лука. Тогда что же такое ноты? Чем больше частота, тем «выше» нота, чем меньше частота, тем «ниже» нота. И эти частоты для нот подчинены простым законам арифметики и физики. Самая простая дробь - это отношение 1 к 2. Если одна частота больше другой ровно в два раза, то для нашего уха эти две ноты звучат как одна, только одна звучит «толще», а вторая - «тоньше». Если же взять простые дроби и расставить их в порядке возрастания от 1 к 2, то мы получим привычный нам с детства ряд простых нот: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си, До
Примерно так можно изобразить график изменения частоты звука для ряда простых нот. Каждая ступенечка - это повышение частоты. Этот ряд имеет очень важную особенность, которая была известна еще древним грекам. Соотношение частот (высота ступенек) между нотами Ми-Фа и нотами Си-До почему-то в два раза меньше, чем все остальные. Если бы этого не было, то не было бы черных клавиш у рояля и вся музыка была бы намного проще. “Интервалом” между двумя нотами называют расстояние, измеренное количеством маленьких ступенечек, их называют “полутон”. Если интервалы между нотами нарисовать
стрелочками, то получится такая картинка:
Тогда вместо Ре
будет Фа вместо Ми
будет Соль а вместо Фа
и Соль поставить нечего, нет таких нот! Что
делать? Музыканты подумали и придумали новые дополнительные ноты, которые
расположены посерединке между основными и называются также как основные,
но с прибавкой слова «диез», что значит, повышенный. Эта прибавка обозначается
знаком “#”. Кроме этого слова применяют слово “бемоль” и знак “b”, означающий,
наоборот, понижение на полтона.
Несмотря на то, что ноты с диезами появились
как «дополнительные», они стали совершенно равноправными нотами.
Нельзя считать их какими-то особенными. Все ноты по значимости абсолютно
равны. И неправильно считать, что нот всего 7. Нет, их число равно
12! И все равны! Любую мелодию можно начать играть с любой из
нот и она будет звучать для слуха одинаково, только чуть выше или ниже.
Это очень важно понять и запомнить.
Именно эти латинские буквы обозначения
применяют сейчас для обозначения аккордов. Эти буквы придется постепенно
заучить наизусть. Нужно также хорошо запомнить знак # диез, означающий
повышение на полтона. Кроме этого знака часто применяют знак b бемоль,
означающий, наоборот, понижение на полтона. При этом нужно понять, что:
После этой небольшой прогулки в историю
мы вернемся к изучению гитары и постараемся не столько зубрить названия,
сколько понимать, как они возникают и что с ними можно делать. |